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EVAD - Revisando trayectos

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"Cualquier cosa que pueda ser copiada merece ser copiada"  ¡¡¡En qué tema estamos remando!!!   Me encuentro en este curso para aprender y compartir sobre la evaluación , que ha sido siempre un tema complejo y controversial, tan sólo la pregunta ¿para qué evaluar? dispara respuestas que se van ampliando y diversificando a medida que profundizamos en las respuestas.  Juana Sancho Gil expresa, en el audiovisual  "Respuestas para pensar"  como provocación "cualquier cosa que pueda ser copiada merece ser copiada" (min 26:05), esta frase da inicio a esta entrada al blog justamente porque nos provoca a revisar sentidos construidos acerca del enseñar y el aprender.  Linda Castañeda, en el video propuesto en el aula, hace visible como en el contexto de Pandemia por COVID19, se intenta preservar una mirada de la evaluación muy asociada a la recepción pasiva y memorística de información que debe ser reproducida con la mayor fidelidad posible. Entonces nos pregunt...
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DADE - "Océanos de incertidumbres a través de archipiélagos de certezas"

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Y así, como quien va hilando trozos de tierra para hacer caminos, entre aguas a veces calmas, a veces bravas. Este tramo por el M3 estuvo interrumpido por tempestades que irrumpían en los mares que navego, a veces desviando.  Ha pasado tanto esta semana entre "burbujas" que van y vienen, protocolos que se activan y desactivan, presencialidades físicas interrumpidas, presencialidades virtuales atravesadas por la búsqueda incansable de los rostros de los otros.  Entonces hilar se vuelve imperioso, para encontrar esos trozos de tierra firme, que permiten recuperar el oxígeno y las fuerzas, revisar el mapa, releer las señales y seguir. Edgar Morin (1999)  en su texto sobre "Los 7 saberes", expresa reflexiones y propuestas vigentes aún hoy, como lo muestra el video que dejo en enlace:  Edgar Morin y “La vía de los 7 saberes” . En el texto afirma: "Se tendrían que enseñar principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos, lo inesperado, lo incierto, y modifi...
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